這時孫藍藍把胡宇拉到一邊，意思是不要打擾申林。

        胡宇點頭，坐在了孫藍藍的身邊望著申林表情凝重的開始創作。

        在胡宇和孫藍藍的心中，申林干的這事可是超越經典的啊，是不知道得死多少腦細胞才能完成的事情，要是打擾了，損失的是他們自己??！

        其實申林完全沒有這些壓力，那情節，那描寫的筆法，甚至是很多的文字，都在自己腦海里是現成的。

        這都要感謝他學會的記憶方法。

        當然記憶方法也不是那么神乎其神，讓申林全部都記住，不過沒有關系，絕大多說的情節，他又是用畫面的形式記憶了下來，所以一旦忘記情節，他就把腦中的畫面描繪出來就行。

        何況現在的情節不亂，還不是三打白骨精，三借芭蕉扇那樣的容易混淆的情節。

        申林寫完一張紙，就往旁邊一放，胡宇連忙拿過來，和孫藍藍頭挨著頭看著，都不愿意放過一個字。

        對于小學高年級的學生來說，對于學霸來說，這樣的文言程度的文章，根本就不算吃力，孫藍藍也是看的津津有味。

        而胡宇就更不用說了，這些看似天馬行空的情節，在申林的筆下逐漸變得真實起來。

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