沈傲甘之若飴的座在那里未動(dòng)，任憑寧風(fēng)給自己磕了三個(gè)頭，算是拜入師門。

        換成沈傲剛來(lái)的時(shí)候，怕是接受不了這樣的舉動(dòng)。現(xiàn)在的他卻早已經(jīng)習(xí)慣，甚至他還知道，如果自己不接受寧風(fēng)的跪拜，反而才會(huì)讓對(duì)方想多了，心有芥蒂之下，怎么又能學(xué)好本領(lǐng)？

        沈傲是有能力，可一個(gè)人的能力終究是有限的，他需要很多的幫手，師徒關(guān)系就是極為牢固的一種。古人講究的是一日為師，終生為父，自拜下之日起，寧風(fēng)的命運(yùn)便已經(jīng)與沈傲聯(lián)系到了一起，若是有一天他敢于背叛的話，怕是會(huì)遭到天下人的唾棄，這般一來(lái)，沈傲也就可以放心的將所學(xué)之術(shù)傳援于他。

        “起來(lái)吧。”看到寧風(fēng)恭敬的磕下了三個(gè)頭之后，沈傲展顏一笑，右手伸出做了一個(gè)虛扶般的姿勢(shì)。

        “學(xué)生謝過(guò)老師。”寧風(fēng)的臉上多了一道濃重的恭敬之意，起身敬立到了一旁。此刻兩人在不是上下級(jí)的關(guān)系，而成為了師徒。

        “寧風(fēng)呀，為師這門技藝只是傳你一人怕是不夠，如此你只會(huì)更加的辛苦，倒不如多傳幾人出去，只是金部中為師并不熟悉，還是你去看看有什么合適人選，不一定要聰慧，但為人一定在忠誠(chéng)可靠，若是有的話，不妨讓他們做你的師弟，以后算學(xué)這一門手藝便要由你們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大了。”

        直稱其名，不僅不會(huì)有一絲的不尊重，反而是沈傲看中寧風(fēng)的表現(xiàn)。反之，如果以老師的身份，此時(shí)稱呼寧風(fēng)的官職，那反倒會(huì)有些不合適。

        “尊師命。”寧風(fēng)臉帶激動(dòng)的說(shuō)著。沈傲竟然還要收徒，要把沈氏算學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的模樣，僅是這一條來(lái)看，寧風(fēng)便感受到了老師那博大的胸襟，心中已下定決心，一定要幫著老師完成這個(gè)理想，心中也開始在考慮著合適的人選。

        沈傲想要傳授后世算術(shù)，一方面是想通過(guò)自己來(lái)改變一下這個(gè)社會(huì)，傳授一些先進(jìn)的算學(xué)技術(shù)，也不枉他來(lái)過(guò)一場(chǎng)；二來(lái)，有了寧風(fēng)這些個(gè)學(xué)生，以后工作效率就會(huì)大大的提升；三來(lái)，算學(xué)一事弄好了，也可以大大的提升自己的名望度，當(dāng)一個(gè)人有了足夠的名望之后，便是任何人想要輕動(dòng)時(shí)，都不得不慎重的考慮，同樣是一種自保的手段。

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