上午的話...上午的老師會(huì)抗議的。

        橫跨三個(gè)班的人，所以是選修課？

        T育課？或許啞鈴壞掉可以拿這本神高史來(lái)代替。

        音樂(lè)課？沒(méi)想到該怎麼用。

        美術(shù)課？拿來(lái)當(dāng)素描用的物T，或許可以！？

        我整理完思緒：「拿來(lái)當(dāng)素描的模特兒？」

        &瑠微笑：「正確答案！真不愧是折木同學(xué)呢。」

        伊原一頭霧水：「你們...這是怎麼得到的結(jié)論？」

        &瑠則的目光看向我，

        看來(lái)她也想要聽(tīng)聽(tīng)我的推理。

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