其一，立儲是大事！托付江山社稷，豈可輕易下決定。

        其二，立儲是個(gè)餌料，什么樣心思的人都能釣出來，他又為何要著急呢？他等的就是有人來興風(fēng)作浪。

        興風(fēng)作浪嗎？桐桐作興了，但是風(fēng)浪沒起，這是不可以的。

        宮里的偏愛太過，宋受勛太膽怯，這事未曾達(dá)到興風(fēng)作浪的目的。

        怎么辦？

        桐桐抽空跟四爺商量，“要不要找個(gè)人把這事透給正直一點(diǎn)的御史，叫御史彈劾彈劾我跟韓嗣源。若是能彈劾韓、林兩家教子無方，縱子行兇的話，這就更好了。”

        四爺不叫她動(dòng)，“別急，回頭去外面聽聽風(fēng)聲。”

        去外面，怎么去？

        四爺輕笑一聲，“心都亂了，這上書房也就來不成了。再說了，要用立儲釣魚，不放魚餌，人家怎么咬鉤呀？別著急，等著便是了。”

        果然，不過是月余的時(shí)間，文昭帝叫了，把孩子們都宣召到身邊，“一個(gè)個(gè)的都不小了，十四五、十五六的年紀(jì)，這都是大人了。讀書是一輩子的事，只拘著你們在宮里，也不過是死讀書罷了。每月先生會給你們一些課業(yè)，該念的書念了，該寫的文章寫了，不會的自己抽空去找夫子解答。月底朕要考核的！三次不過，怕是就不得自由了。這也是要看看你們，是不是能約束好自己，做到極致的自律。”

        那這可太好了。

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