這個(gè)旨意的熱度還沒(méi)下去，皇上緊跟著下了第二道恩旨：冊(cè)封金學(xué)曾為康寧公。

        這個(gè)金學(xué)曾是什么人呢？他做過(guò)福建巡撫，陳家父子帶了番薯回來(lái)種植獲得成功之后，就稟報(bào)給當(dāng)時(shí)的巡撫金學(xué)曾了。金學(xué)曾鼓勵(lì)他們?cè)嚪N，成功后，在閩地推廣過(guò)。當(dāng)時(shí)的災(zāi)荒因?yàn)檫@個(gè)番薯緩解過(guò)。他還上書(shū)建議過(guò)給予陳氏父子嘉獎(jiǎng)，建祠堂等等，但這事最后不了了之了。

        而今現(xiàn)在將此人拉出來(lái)，給予公爵。

        什么意思呢？滿朝的大臣們自行體會(huì)！

        這有什么可體會(huì)的？不就是皇上告訴大家，什么樣的官員是他所喜歡的，是該被嘉獎(jiǎng)的嗎？給大家立個(gè)模板出來(lái)，金學(xué)曾做過(guò)的這件事，實(shí)實(shí)在在的，這就是皇上喜歡。

        也是告訴大家，官就是這么當(dāng)?shù)模∧阒灰龀龀煽?jī)了，就不會(huì)埋沒(méi)了你。皇上舍得用爵位賞賜大臣，只看你們有沒(méi)有本事來(lái)拿了。對(duì)于做實(shí)事的官員來(lái)說(shuō)，只說(shuō)有沒(méi)有干勁。

        四爺甚至寫(xiě)信給熊廷弼，告訴他守住山海關(guān)二十年無(wú)虞，朕不吝給你爵位。寫(xiě)信給左光斗，告訴他水利之事做扎實(shí)了，世襲公爵的爵位朕給你留著。寫(xiě)信告訴汪可受，把軍墾鋪面大明，朕這里的爵位給你留一個(gè)。

        朝內(nèi)朝外叫好聲一片的時(shí)候，四爺又下了第三道旨意，授予徐光啟‘大博士’。

        這玩意是什么？沒(méi)人懂。

        但緊跟著，大家就知道了，凡是這樣的‘大博士’，國(guó)家榮養(yǎng)。待遇與親王等同。且在‘十王府’那條街上，賜了一座王府給這位大博士，著專人請(qǐng)人進(jìn)京。

        告示里，皇上盛贊這位大博士的博學(xué)，且要在京城建一座光啟書(shū)院，書(shū)院里的學(xué)生只有要先生的舉薦，朝廷考核之后就安排事務(wù)差事。

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